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“校长。”

片刻后，等约书亚到了办公室，刚一进门就恭敬的开口称呼，黄景耀随着话音放下一本书，笑着看来，“看来你的精神状态不错？怎么样，没被成绩影响到吧。”

这么一问约书亚也愣了，而后急忙摇头，“校长，考试成绩我是挺在意的，也的确很受打击，不过我想校长一定会帮我提升的。”

黄景耀指了指身前，“坐吧，先坐下，给我说一下你自己的感受，主要是国内的英语。”

约书亚落座，更快速直白的讲解起了他的看法，就是在他看来，国内英语太多差异化，和他本身所学不同太多，他觉得自己学这些英语也没什么用，反而类似于一种误导……林林总总讲解后约书亚才苦笑道，“校长，我的看法就是这些，而且我觉得，这样的英语似乎没多少学习的必要性。”

黄景耀大笑起来，笑声听得约书亚一阵错愕狐疑。

“不错，你的普通话现在也算流畅了，刚才那样子阐述自己的观点，都没有多明显的咬字不清，错用的词语也少了很多，表现很不错。”

黄景耀先是夸奖了约书亚一通，在对方目露欣喜时，他才道，“至于国内的英语，是不是有学习的必要，这一点我想说的是，它或许对你没有直接帮助，甚至还是一种误导，可你还是很有必要学一学。这不是为了让你在考试上拿多少分，而是让你快速理解中国式思维的最好方式。”

国人学习英语目的是什么？最终目的还是能掌握这门语言，做到和国外的人交流，乃至阅读书籍等各方面的事时，没有障碍。

约书亚则早达到了众多英语学习者的最终目的。

但他去学也有其他好处，就是更快了解中国式思维是怎么回事，了解中国的语言表达方式，直接让他理解普通话时难度自然很大，但学习国内式英语难度则低了很多。

把自己的意思表达出来时，约书亚才眼前一亮。兴奋的拍了下手，“是啊，我怎么忘了，这的确是个好方式。”

“你之前两次考试英语分数低。主要就是不习惯，心里也比较排斥这种英语，但不表示你没能力，那是你的母语，只要扭转下心态。改变之前的局面也不难，至少你比国内学生多了很多优势，他们单词量最丰富的，也远不及你……”

扭转约书亚英语成绩并不难，只要他心态变了，不像以前那样排斥和不认同，真心去学，以他的底子学起来有障碍，不如国内学生那样呈白纸状，可以任意书写。但他的优势也是极大的，单词量谁能比得上？阅读能力也一样是远超国内学生的。

如何扭转，这是黄景耀最擅长的，找到一个突破口后言辞由此展开，等约书亚从办公室离去时，这小子精神状态已经彻底不一样了。