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精彩之【我的回答】

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no4.

doudoubi2:我也是八九年的,出生地还是个小镇,但我也没像主角那么脱离凡尘啊!!!初中我就会上网了,同班同学几乎都有过光顾网吧的经历,好学生也不例外。

还有高中时候,我也有过十六岁,和主角现在同年龄,也是在重点高中上学,所以那种高中时代的感觉我能想象得到,但主角这个人太奇葩了。

看到主角想写小说,又害怕耽误自己学业,小心翼翼的策划着,一个星期码字一天,我真是无语了,大哥,你们学校没有走读生吗,封闭个学校能把蠢孩子封闭一个星期吗?

再看,主角小小的肩膀上压力山大,跳个栅栏都得小心翼翼实验一两次,我看的真是郁闷啊,我高中班的女同学,下课后跳栅栏买东西各个都是能手,主角那熊样连个女孩子都不如。

看到主角第一次在网吧码字,辛辛苦苦弄了一万多字,结果一个停电搞没了,活该,谁叫你蠢萌了,当时我就想拍手称快啊。

还有就是作者可以灌输的思想,高中学习很重要——重要个毛,主角都有不弱于大神的文笔了,这本书也是围绕着写小说这个主题的,但主角却还苦哈哈的【坚信着每个周末小心翼翼地逃课,码出一星期的字是对的】,这种思想真是问题不小。

小说初衷挺好,但这主角让我无语,还有那楔子完全多余【又不是金手指,又增加不了代入感,逻辑上又违和】。

唉!作品整体来说,看的我又矛盾又郁闷,给主角弄得这样纯洁,或者说是天真幼稚,总之完全没代入感啊。

泥白佛:首先感谢你给天生码字狂写的第一篇负面长评,但我也是要驳一驳的。

我是九零年的,出生在农村,不过从初中开始就在县城读书,我比主角还要“脱离凡尘”,别说初中了,高中我都不知道怎么上网吧,到了大学才跟舍友一起上网通宵,才知道网吧电脑有还原卡,我的几个大学舍友也是如此,所以不要用你和你身边的案例猜测全世界,一叶障目不见泰山,世界是多元性的。

另外,你的重点高中可能和我写的重点高中不太一样,阳平一中是以鼎鼎有名的衡水一中为蓝本写的,不过是弱化版的衡中,不然根本没有一丁点业余时间,他们吃饭都是用跑的,每天除了学习就是学习,试问在这样的学校你一个住宿生想每天出去上网,可能吗,根本就是妄想,走读生都没那个时间。所以学校和学校也是不一样的。

再有,我觉得灌输高中学习重要的观点并没有错,我的这部书有几个读者就是高中生,比如那一年怀念,我不希望他们看到这部书后觉得写小说那么容易那么赚钱,那我还学个屁的习啊这种想法,书中童岩之所以能成功是因为他是主角,换成别人,九成九要失败,我在龍空问过一些高中生,他们在高中初中时期写书的,几乎没有成功的,白白蹉跎时光,人是群体动物,童岩不可能不考虑家长的感受,完全放弃学习,再者说了,他就知道自己一定能成神?有大神的笔力就能成神?所以给自己留条后路不是什么错事。

最后说说那个序吧,如果我不这么写,有人甚至包括你可能就要说了,我都没听过童岩这个写手,他是怎么凭空冒出来的,太违和了吧,不看了什么鸟玩意!这是我从上部书《大腕崛起》中得到的经验,大家希望给不合理找个合理的解释,所以我安排了未来人,他就是一个触发装置,让童言无忌提前十年开始写书,而且也不能说不是金手指,他还知道了不少未来的事,只是暂时没想起而已。

好了,就说到这里~

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