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楚娴还闹不清楚具体发生了什么事。

只是从四爷连着两日反常的举动来看，定是又有什么问题出现了。

想必和中秋节献礼的事情脱不了干系。

既然四爷不让她出府，那她就暂且呆在府上。

等他回来了再好好问问他。

顺便跟他商量一下化肥的事情如何上报，才比较合适。

楚娴在桌上铺了纸，又画起来她的草图。

小七捧着话本子盘腿坐在她桌案前，一板一眼的看的十分认真。

时间不知不觉就过去一半。

下午，蓝嬷嬷带着荣欣和弘晖在院里玩蹴鞠。

楚娴便搁了笔，陪着他们闹了一会儿。

荣欣和弘晖还都不会跑，只能把球推过来推过去的骨碌。

楚娴在旁边刨了个坑，教他们怎么把球推进洞里。

两个人都学的很快，把球推进洞里的时候，都咯咯咯的笑个不停。

嬷嬷在一旁道：“福晋在旁边，小格格和小阿哥才会这么放肆的笑呢。”

楚娴愣了一下，她以为她家这俩孩子跟谁都亲呢。

毕竟抓周宴上，这俩孩子看起来也不像那种特别内向的。

等他们玩累了，楚娴便用湿帕将两人脏兮兮的手拉过来，一根指头一根指头的给他们擦干净。

擦手的时候，荣欣扬起小脸，奶声奶气的问：“羊……羊……呢？”

楚娴把湿帕往盆里洗了洗，又拧了拧：“羊羊今天睡觉了，等改天再陪你玩。”

“轰隆隆——”

天边忽地一声惊雷。

万里无云的晴日立马被乌云赶走。

天阴了，院子里有点起风。

楚娴抱起荣欣，又牵起弘晖的手，在廊下陪他们读书识字。

教程是小七之前兑换的那一份。

在发音那一节上写着，要先教孩子认识周边环境，对孩子感兴趣的事物加以引导。

楚娴便那刚才的蹴鞠的简称——“球”为例，不厌其烦地一遍又一遍重复一些简单的词语。

两个孩子现在正是急切想要发音的时候，是以学的也很认真。

到四爷散值时候，两个人已经对一些简单事物有了基础认识了。

不过让楚娴感到惊讶的是，荣欣和弘晖在识物辨音的基础上，他们的侧重点十分不同。

比如荣欣在颜色比较艳丽的东西上认识很快，院子里那棵梧桐，她只是随口提了一句，荣欣便能把正确读音记下来了。

只不过要说完整的时间非常长。

而弘晖就是简单的记了一个“树”字。

但如果换成识人或者是一些能动的生物，弘晖就记得十分清楚。

比如“青儿”就是“青儿”，不是“嬷嬷”，也不是“额娘”。

“蚂蚁”就是“蚂蚁”，不是“小虫”。

楚娴就这个结论十分惊奇。

四爷一回来她就跟四爷说了。

四爷眉毛挑了一下，立马喊来弘晖和荣欣，测试他们是不是这样。