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最后一天早上，由于卡特琳娜要到0时左右才有可能恢复，所以艾郢并没一大早就进入游戏，而是准备先上一、两节课再说。

毕竟学生的本质是什么？那就是学习，何况艾郢也没准备好怎么去面对谨虹。

因为哥后悔、哥不甘，哥没脸做个真男人。大好的熟肉哥都不愿吃，难道还非得去吃生肉不成？

怨念无比中，艾郢就等到了早课时间，也等到了早课老师的到来。不过一等艾郢清走进教室的老师竟是易萦时，却也是惊讶了一下。因为按照任务进行时间，易萦现在不是应该还在游戏开放任务中吗？

但易萦如果已从游戏中、从游戏开放任务中退出，周筱玟又到哪去了？

转头望了望，艾郢并没在教室中到周筱玟的身影，易萦却是走上讲台后喝了一声道：“艾郢同学，你那是干什么，上早课了，别在那东张西望的。”

“是，哥就是想引起老师注意，试试自己的桃花期有没有到。”

轰一声！

随着艾郢别具一格的表达方式，教室中立即哄笑成一片，易萦更是猛瞪艾郢一眼道：“滚蛋，别拿老师来玩这种没用的事，身为师生关系，你们不可能从老师身上测到什么桃花期数据。”

“这不可能吧！”

“……是啊！这不可能吧！”

紧跟着艾郢开了个头，学生们立即喧哗起来。因为艾郢就知道，曾用易萦来测试桃花期的绝对不止自己一人。

易萦却不知是想阻止艾郢还是想阻止更多人骚扰道：“都跟你们说没用了，桃花期虽然是个综合数值，但却不能从师生关系和上下级关系中得到印证。毕竟身为师生或上下级，谁又能逃脱必要的指导和关照。这从根本上就背离了以个人亲近度为标杆的桃花期数值概念。”

尼玛？还有这回事？

那不是说包括宋玉在内，哥都不能用来测定自己的桃花期了？

由于早课并没有固定内容，更像一种早自习般的存在，所以有着与艾郢同样的不解，班上同学很快就围着易萦讨论起桃花期和其他个人数值的一些增长问题及应用问题。

不过艾郢虽然没再在早课上追问易萦，等到早课结束，艾郢却追着易萦一起出了教室。

“等等老师，易萦老师，我还有个问题想请教一下。”

“……请教问题？艾郢同学你有问题不会留到课后再请教吗？现在马上就要上课了。”

不知是不是还在计较艾郢先前用桃花期挑逗自己的事，易萦的目光中却有种警惕。

没想到会有这样结果，艾郢只得说道：“老师误会了，我只是想问一些游戏中的事。而且待会因为任务时间的关系，我也要很快进入游戏了，没时间上课。”

“是吗？你有什么问题。”

换一个游戏，易萦说不定就会指责艾郢是托词，可由于宇宙之路游戏的特殊性，易萦也清楚现阶段一些游戏中的任务的确需要玩家牺牲现实时间。所以没再拒绝艾郢，易萦就示意一下边走边说。

艾郢则直接说道：“就是老师现在进行的游戏开放任务第三关，现在任务进行得怎样了，你们找到可食用的食物了吗？周筱玟同学是仍留在任务中还是已经死开了？”

“可食用的食物？艾郢同学你怎么知道我们的任务内容。”